昨日上午南京一家小学组织学生集体秋游，准备在南京浦口弘阳广场内的体验活动馆内游玩时，由于挤在门口的学生太多，发生电梯踩踏事故，造成16名学生受伤。事故原因正在调查中。(11月10日《北京青年报》)

　　事故发生后，很多人指责老师安全意识淡薄。我倒要为老师们说句公道话：咱们的老师可是世界上安全意识最强的。只要看看，现在中小学体育课，如何原地“左三圈，右三圈”就知道了。为了减少对孩子可能造成的“伤害”，体育课也只剩下“脖子扭扭，屁股扭扭”了。

　　仅就南京这家小学电梯踩踏事故而言，如果排除电梯故障，有两个主要原因：一个是，领队老师们有安全意识和对安全预案有执行力是两回事。这就像人人都知道煤气的危害，但一旦煤气泄漏时，未必人人都知道打开窗户，尽快转移到通风的地方去。安全防范意识再强，一旦发生踩踏，老师没有执行应急预案的能力，如煤气中毒的人不知如何处置一样，就会酿成严重的事故。

　　经验而谈，组织学生去市内场馆，乘坐电梯就应该考虑到孩子调皮好动的年龄特点，尽可能以降低通行效率来保证孩子的安全，电梯入口上下两端是不应该有人聚集的。

　　另一方面，更尤为重要，那就是，我们的孩子们太缺少秩序意识了。有人反驳，我们的孩子纪律性很强啊，你看他们“排排队吃果果”的情形多么有序。是的，这不错，我还想补充的是，幼儿园的时候孩子们就有了“排排队”的秩序；到小学更是“小手背后”，您看放学的时候，孩子们队列整齐，唱着歌儿鱼贯而出，即便有心急的家长，想要把孩子从队列里提前叫出来都很难的。

　　可惜，孩子的这种秩序意识更像是一种条件反射下的无意识反应，是来自课堂纪律的强化，它并没有真正成为习惯性的自主“意识”，而只是作为维持课堂秩序，保证教学成果的手段，它是为教学服务的。这也就是咱们的孩子在课堂上都是“乖乖兔”，一放学回到成人社会的序列里，他们就很自然的成为了“灰太狼”。

　　这不是孩子的错，甚至也不是老师的错。您想，在一个斑马线都无法保证行人安全的地方，在一个红灯行，还是绿灯行不是问题，而“勇敢者”先行才是王道的地方，在一个拥挤不堪的公交车前，在一个开放的广场死伤无数的踩踏前，我们的成人世界的确起到了一个恶的示范。在这种环境下，您会发现，孩子越长大越没有秩序意识，最后变得和我们一模一样。

　　我早年看过一个旅日作家写过介绍日本人排队的文章(具体细节都不记得了)，说在日本排队几乎达到了一种信仰的程度。无论是看艺术展还是商场打折，日本人排队几小时都不会失去耐心。强大的秩序意识穿针引线，把他们缝合成一个整体，没有人维持秩序，依然井然有序。排队这件简单的事，为日本带来了一种“秩序之美”，这是一个文明世界应有的功德。

　　而我们的孩子没有这种“秩序之美”，相反，我们看到的是在电梯前的一哄而上，那种争先恐后的样子，和我们成人世界完全是一个模板刻出来的一样，这种场景，我见过很多次，郊游是这样，烈士陵园里也是这样。说句不好听的，指望一两个老师管理好早就失去了秩序的孩子们是很难的。

　　不论我们对日本人有多少偏见，但人家的“秩序之美”和我们的“无序之殇”对比鲜明，如果抛开这起事故的具体原因，眼光放远，欠孩子的不止是老师、学校，大约还有我们每一个人。一个无序的世界，谈不上什么功德，更谈不上平等，甚至不夸张的说，起码的安全都无法保障。问题出在了哪里，相信每个人都该找到自己的答案。

　　文/猫之鱼